奧莉與塔莉一家👨👩👧👧𝑯𝒆𝒍𝒍𝒐, 我是在圖書館說故事的塔塔阿姨，分享我們日常
目前固定在台南安定與永康圖書館，歡迎來聽故事 (๑･ิ◡･ิ๑)
⭐享受共讀美好
跟大家分享球球館我家文化出版的精選歐洲繪本(全12冊)，分4篇介紹。
這篇介紹《永遠的好朋友》《充滿寶藏的樹林》《尋找回家的路》（🐿️松鼠皮諾與燕子萊拉系列）。
第2篇介紹比安卡．舒爾茲的龍龍系列繪本(The popular Dragon series 🐉龍龍系列)(介紹文點我)。
第3篇介紹 Laura Bednarski 與 Werner Holzwarth (🦔🦊保羅和皮克斯系列+《我的隱形好朋友》)(介紹文點我)。
第4篇介紹 Cee Neudert的作品 (🐓公雞亨利全系列繪本 )(介紹文點我)。
影音導讀與繪本部分內容試聽
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作者介紹
▌▌作．繪： 鈞特．亞可伯斯(Günther Jakobs) @jakobs_illustration
跟奧莉一起共讀作者Sophie Schoenwald《我會刷牙也會幫獅子刷刷牙》時認識繪者Günther Jakobs，
他有三個小孩很不喜歡刷牙，因此希望小刺蝟薄荷可以到他家去一趟，覺得繪者很有趣。
另外推薦其適合0-3歲孩子的繪本是《月亮數星星》，情節單純，適合床邊睡前共讀。
4歲的奧莉姊姊大概從2歲半開始：企圖識別不同作者與繪者並對創作者們好奇，
塔媽也喜歡跟奧莉介紹作者與繪者，並打從心裡感謝他們創作出這麼多美好的故事。
拉回來，
這次要介紹的🐿️松鼠皮諾與燕子萊拉系列，是德國繪者 Günther Jakobs 作+繪，
如果喜歡連續性的故事主角，這3本可以一起看•ᴗ•
像4歲的奧莉姐姐就很喜歡系列作品，她喜歡主角們的不同故事。
簡要介紹🐿️松鼠皮諾與燕子萊拉系列
▌奧莉共讀月齡：4歲
▌推薦月齡：2歲以上，文字較多，有注音。
❶ 《永遠的好朋友》
🗣️別離的課題，永遠的好朋友等待著重逢相遇時。
✎《永遠的好朋友》涉及意涵：友誼、分離、幫助他人等
閱讀順序推薦從這本開始，
講述這對好朋友燕子與松鼠的相遇與友誼的萌生，
相識成為好友，兩人一起在樹洞中度過許多美好時光。
美好的時光流逝飛快，燕子萊拉將回到家人身邊，
措手不及的別離突然降臨，萊拉與皮諾不捨但仍需道別。
兩人分離後，相同的樹洞中萊拉已不在身邊，
畫面呈現出別離後的孤寂，
仔細瞧瞧，牆面上掛上了好朋友燕子萊拉的相片呢
「我們是不是最好的朋友？」
「當然！」
兩人是否會再次重逢呢？接下來的故事留待給大小讀者們去品嘗囉！
❷ 《充滿寶藏的樹林》
🗣️你有過忘記事情而造成他人困擾的經驗嗎?
帶著孩子勇於面對錯誤，練習道歉與解決問題
✎《充滿寶藏的樹林》涉及意涵：友誼、道歉、大自然、環保、幫助他人、解決問題等
松鼠皮諾忘記埋藏儲備糧食榛果的位置，他真的很苦惱並請求最好的朋友萊拉幫忙，
除了萊拉外，森林成員也動員起來幫忙尋找，
眾裡尋他千百度，咦原來就在...?
不小心搞烏龍的松鼠皮諾造成大家的困擾，
但他選擇勇於面對錯誤，向大家傳達真誠的道歉，
並用行動表達了歉意，故事的結尾充滿友誼與歡笑。
想跟大家分享，奧莉4歲左右開始非常不喜歡道歉，以前會主動或被告知行為不適當時道歉，
即使知道自己犯錯或造成他人困擾，但說出「對不起」並不容易，
奧莉對於犯錯有著強烈的自責與自我否定感受，
除了瞭解同理她的情緒，我們也需引導她在消化情緒後，對於造成的問題與困擾，她可以做什麼？
每個人都有犯錯的時候，而當犯錯時，怎麼去處理就更是大學問。
從表達歉意開始，並嘗試解決問題，彌補過錯。
目前奧莉4歲半，自我調適已進步非常多，能像過往主動表達歉意（她真的很努力很棒
）
我們在陪伴奧莉成長的這個階段時，選讀許多相關「學習道歉、學習說對不起、處理問題」等議題的繪本，
如果妳的孩子也處於難以說出對不起，難以面對犯錯的階段，
或許可以透由繪本中的人物與故事，引導孩子成長。
猜猜到底在哪裡找榛果？讓萊拉露出驚訝傻眼的表情
《充滿寶藏的樹林》描述松鼠皮諾犯錯後直面問題並道歉解決問題，其中也帶入其他議題。
「...大家沒有找到皮諾的榛果，反而發現一大堆不屬於森林的東西...」
尋找的過程中帶出環保議題，人類與萬物共存共生，
不屬於森林的東西是什麼呢？又該如何處理這些東西呢？。
自然地拋出疑問，在孩子心田種下生物共存互相尊重的種子，
4歲奧莉說她要幫忙撿拾垃圾，我們家因此規劃參與淨灘活動了呢！
不知道您和孩子共讀後有什麼火花呢？如果方便的話歡迎跟我們分享！
❸ 《尋找回家的路》
🗣️你會幫助陌生人嗎？在什麼條件下會幫助他人呢？
✎《尋找回家的路》涉及意涵：友誼、勇敢、挑戰自我、幫助他人等
克服對狐狸的恐懼，松鼠皮諾和善良的萊拉勇敢幫助無助的狐狸寶寶找到回家的路。
陌生的小狐狸迷路了，可是松鼠皮諾很清楚狐狸可是森林中最危險的動物，
害怕的皮諾陷入天人交戰，究竟要不要幫助迷途小狐狸呢？
面對哭泣無助的小狐狸，若你是皮諾，會怎麼選擇呢？
在共讀過程中，塔媽都有點緊張小狐狸的家人們會不會突然出現？
或是變故讓皮諾與萊拉還有其他森林動物們受傷？
塔媽懷抱著忐忑的心情共讀，但奧莉從頭到尾都深信狐狸不會吃掉皮諾跟萊拉呢！
如此純粹，塔媽忍不住親了親她的小臉再繼續唸故事，
到了故事結尾，也是本書塔媽最喜歡的部分：
「...重要的是小狐狸又回到家人身邊了。他會想起這群曾經帶他回家的動物們，他的媽媽肯定也不會忘了我們的！」
字數就是這麼多哦！3歲前推薦親子共讀
很多時候，我們做的選擇，純粹就是想要幫助人，
沒有想要收到什麼回報；
但有時候，還是會想知道對方是不是過的好？還會記得相遇的事情嗎？
松鼠皮諾的疑問：小狐狸以後會不會記得我們呀？
可能是因為他心裡已把小狐狸當做朋友，
不希望朋友小狐狸忘記他，所以帶著失落詢問萊拉。
萊拉的回答，跟塔媽會回答給奧莉的答案是一樣的，
重要的是小狐狸回到家人身邊，
就像我們若能幫助他人，重要的是對方確實獲得了需要的幫助，
不計較不算計回報的初衷，容易形成善的循環，
如果有一天，有能力幫助他人，孩子們會做出什麼選擇呢？
為人父母後，非常認同皮諾說的：「我們還是要小心喔！」
皮諾很害怕最危險的動物狐狸，決意要幫助小狐狸後，他跟萊拉說要小心，這是幫助小狐狸的前提。
「奧莉，在幫助他人的良善心意下行動，仍需萬分小心，好好保護與照顧自己哦！」
您會給孩子怎麼樣的叮嚀呢？
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